A Web está presente em nossas vidas o tempo todo, atualmente é possível se fazer quase tudo pela internet, de compras a organização de eventos. Para nós, que somos professores, é imprescindível que estejamos nos atualizando sempre, e foi com esse intuito que nos inscrevemos para realizar uma especialização em TIC's na Educação, nossas últimas atividades e conversas nos levaram a refletir sobre a evolução da Web e sua aplicabilidade na educação, para isso, em parceria com a minha amiga Eulália, a quem carinhosamente chamo de "Malínculia", construímos um pequeno texto reflexivo: O USO DAS TICs NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 

Boa leitura, e sintam-se a vontade para comentar.

Para realizar uma das tarefas do curso de Especialização que faço (Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação - TIC-Edu) foi necessário assistir a alguns vídeos sobre a evolução da Web. É realmente impressionante o avanço das tecnologias digitais nos últimos anos, ou melhor dizendo, na última década, assistindo aos vídeos percebi que não havia sentido a forma como esse avanço me atinge, aliás, atinge a todos nós. Porém a mudança para web 2.0, mostrada no vídeo Web 2.0, foi "intensa", a ilustração, o visual, me foi muito expressivo, e com toda a simplicidade contida nele, me fez ver além. 

É bem difícil ser professor, nos dias de hoje, além do salário e demais problemas que enfrentamos, ainda temos que ter aulas "atraentes e diferenciadas" para que nossos alunos queiram continuar assim o sendo (alunos).  Eu sempre procurei inovar, sair do lugar comum em minhas aulas, e contava com algumas tecnologias a meu favor e hoje a internet é minha maior aliada. Não mais como um local de busca e arquivamento, mas um local de troca, troca com os colegas, com outras pessoas, com meus alunos, enfim, com o mundo. 

Prova do que estou dizendo, é esse registro que agora compartilho com vocês.

Hoje, indo para mais uma jornada de trabalho na FURG, vi o pôr do sol, e lembrei com saudade das tardes de quinta, dia dedicado para a Ilha dos Marinheiros, saudades dos pores de sol vistos através do vidro do carro que nos leva e nos traz. Essa saudade dos estudantes, da escola Renascer e dos rostos apaixonados pelas aulas de Língua Portuguesa, Literatura Brasileira, Matemática e Biologia, disciplinas que são ministradas no nosso dia (quinta-feira).
Toda essa nostalgia me assustou um pouco, fiquei pensando: Como? Como farei para realizar o trabalho a que me propus? Como levarei para aquela escola rural, sem ao menos uma rede elétrica decente, computadores com internet para que eles possam realizar as pesquisas necessárias?
Meu Deus, o que eu fiz????

Como sou uma mulher de "peito", e quem me conhece sabe disso, tentei me manter calma, e enquanto o motorista do "mercedão" dirigia, eu apreciava, pela janela, o pôr do sol. E pensava...
... vou levar meu net, os not's dos vizinhos, todos os 3G's que eu conseguir e pedir a Deus que não me prendam por contrabando de tecnologia.

Para refletir (do meu livro favorito):

"Educadoras e educadores progressistas têm de estar alerta com relação a este dado, com seu trabalho de educação popular, uma vez que, não apenas os conteúdos, mas as formas de como abordá-los estão em relação direta com os níveis de lutas [...]"

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Esperança - Um reencontro com a Pedagogia do Oprimido. Editora Paz e Terra S.A.. Rio de Janeiro, 1997. p.21.

Bem-vind@!!! 

Quero compartilhar, aqui, minhas experiências, desejos e ideias. Espero que este seja um espaço de trocas.

Beijo da gorda!

Rita.